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足利近隣の高等学校推薦入試、過去の事例
受験した生徒からの聞き取りをもとに作成しています.不正確なことがあります.

栃木県公立|足利高等学校|足利女子高等学校|足利南高等学校|足利工業高等学校|足利清風高校(旧 足商)
佐野高等学校|佐野女子高等学校|田沼高等学校

群馬県公立|桐生高等学校|桐生女子|太田東|館林女子

足利近郊の私立高校|足利短大附属|常磐高校

桐生高等学校(理数科)
面接の質問項目など,作文の題名
2010年
2月

グループ面接(4〜5人)試験官3人 15分

・受験番号・出身校・氏名・桐高を志望した理由・理数科を志望した理由
・志願理由をひとりひとり詳しく聞かれた.
 

65分間5教科テスト
総合問題(6ページ12問)全体的に日食がテーマになっていた.

社会
(地図を見ながら)日本とバングラディッシュの最短距離は?飛行機で移動する際の最短距離は?

1930年代,国交が悪かったイギリスが日本に日食を観測にきたのはなぜか?
先進国と発展途上国の間にある経済格差の事を何というか?

国語
鎌倉時代の日食についての文書(古文)を現代訳せよ(下線部)

理科
皆既日食のとき月と太陽の見かけの大きさがほぼ同じく見えるのはなぜか?

英語
日本とバングラディッシュで観測したときの生徒たちが送ったEメールの内容の問題文(英文)について
・下線部の理由を述べよ
・先進国と発展途上国の間にある経済格差の事を何というか?
・バングラディッシュには十分な観測機器ないことから,日本とバングラディッシュとの経済格差について自分の考えなどを400字くらいで述べよ

数学
月と太陽が重なった部分(図有り)の面積を求めよ.どちらも半径は6とする.

2007年
2月

グループ面接(4〜5人)試験官3人 15分

・受験番号・出身校・氏名・桐高を志望した理由・理数科を志望した理由
・部活動の様子、功績
・入学後どんなことに頑張りたいか
・なぜ薬剤師になりたいのか ・どの部活に入りたいか
・校訓『独立自尊』の意味はなにか・最近のニュースで思ったこと 

65分間5教科テスト

社会
(資料をみて)
ー男女共同参画社会基本法についての対策と課題を280字以上で書け
(グラフをみて)
25歳から45歳位の女性の就職率が少ないのはなぜか60字以内で書け。
50万分の1の地図で5.6cmのとき実際の距離。

理科
山の頂上に近づく程太陽が近くなるのに寒くなるのはなぜか。2つ理由を書け。

英語
和訳1文

数学
富士山の標高を三角形の相似を使って求める.

国語

桐生女子高等学校
面接の質問項目など,作文の題名
2008年
2月

グループ面接(4人)試験官2人 15分

・受験番号・出身校・氏名・志望した理由
・部活動の様子、実績
・桐生女子校の印象・好きな言葉と理由
・家庭での勉強時間と内容
・卒業後の進路・高校での目標
・最近のニュースで思ったこと 

総合問題60分,作文なし
環境問題についての文章(要約,英文)

太田東
面接の質問項目など,作文の題名
2008年
2月

生徒1人 試験官3人 15分

・受験番号・出身校・氏名・志望した理由
・得意科目,不得意科目と克服法
・委員会やボランティアでがんばったこと
・太田東高校について知っていること
・説明会での印象
・家庭での会話・友人関係・最近読んだ本の印象
・最近気になるニュース
・資格や部活動について

問題文を参考に,携帯メールの役割,やり取りが多い人の共通点,限界点.
具体例を出して,外国語習熟は不可欠の条件か,自分の考えを書く.
すべての問題文の中から具体例を出し,初対面の相手とのコミュニケーションの力はどのようなものか自分の考えを書く

館林女子
面接の質問項目など,作文の題名
2008年
2月

生徒1人 試験官2人 15分

・受験番号・出身校・氏名・志望した理由
・得意科目,不得意科目と克服法
・高校に入ってしたいこと
・進路について,大学は決めてるか.
・中学での部活,高校でしたい部活
・最近気になるニュース,どう思うか.
・自分の長所,短所

作文『なぜあなたは勉強するのですか』

2008年
2月

生徒1人 試験官2人 15分

・受験番号・出身校・氏名・志望した理由
・いつ見学にきたか.
・高校に入ってしたいこと
・部活動とポジション.
・ピッチャーは何をするのか.
・ピッチャーがキャプテンにしてあげたこと.その逆.
・ピッチャーがチームで一番偉いのか.
・部活の成績,いつもそのような成績をとってるのか,
・高校でしたい部活,本校のソフト部について知っていること.
・自分の長所とその伸ばし方
・周りからどう思われているか,

作文『なぜあなたは勉強するのですか』

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